شهدت جلسة الأسئلة الشفوية بمجلس النواب نقاشا سياسيا حادا حول ملف “شغب الملاعب”، بعدما تحول إلى نقطة توتر بين وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة محمد سعد برادة والمجموعة النيابية لحزب العدالة والتنمية، التي وجهت انتقادات للحكومة متهمة إياها بالتقصير في مواجهة تنامي هذه الظاهرة.
وخلال مداخلته، أكد برادة أن ظاهرة الشغب في الملاعب لا يمكن اختزالها في جهة واحدة، بل هي نتيجة تراكمات اجتماعية وتربوية ممتدة عبر سنوات، مشددا على أن معالجتها تتطلب مقاربة شمولية تتجاوز الحلول الظرفية والإجراءات التحسيسية.
وأوضح الوزير، في رده على سؤال المجموعة النيابية للعدالة والتنمية حول تنامي العنف في الملاعب، أن الوزارة تشتغل على الحد من ظاهرة الهدر المدرسي باعتبارها أحد العوامل غير المباشرة المرتبطة بتفاقم هذا السلوك، مشيرا إلى أن عددا من المتورطين في أعمال الشغب هم من فئة المنقطعين عن الدراسة.
وأضاف برادة أن الوزارة تراهن كذلك على تعزيز الأنشطة الموازية داخل المؤسسات التعليمية، بهدف التخفيف من الضغط النفسي لدى التلاميذ، والمساهمة في الحد من مظاهر العنف داخل المدارس وامتدادها إلى الفضاءات الرياضية.
في المقابل، اعتبر النائب البرلماني إبراهيم أجنين، عن المجموعة النيابية لحزب العدالة والتنمية، أن ظاهرة الشغب عرفت تفاقما في ظل الحكومة الحالية، واصفا إياها بأنها مؤشر مقلق في تدبير القطاع الرياضي وتأطير الشباب، ومعتبرا أن ما يحدث هو نتيجة فشل في السياسات العمومية المرتبطة بالتعليم وترسيخ قيم الانضباط واحترام الآخر.
ورد الوزير على هذه الانتقادات بالتأكيد على أنه “لا يمكن تحميل المسؤولية للحكومة الحالية وحدها”، مذكرا بأن المغرب يسجل منذ سنة 2010 مغادرة حوالي 330 ألف تلميذ لمقاعد الدراسة سنويا. وأضاف: “لو احتسبنا هذا الرقم خلال السنوات العشر التي تحملتم فيها المسؤولية، لوجدنا أنه أحد الأسباب الرئيسية التي أنتجت هذا الوضع”.
وختم برادة بالتشديد على أن تراكم الهدر المدرسي خلال الحكومات السابقة ساهم في بروز فئة من الشباب خارج المنظومة التعليمية والتكوينية، ما يجعلها عرضة للانخراط في سلوكات سلبية، من بينها أعمال الشغب داخل الملاعب، مضيفا: “لا يمكن أن نحمل أربع سنوات فقط مسؤولية مشكل عمره سنوات، بل هناك تراكمات سابقة أنتجت هذا الواقع”
